Organizacija školskog vremena u Evropi: Osnovno i srednje opšte obrazovanje – 2023/24
Originalna publikacija Ovaj Izvještaj pruža informacije o početku školske godine u Evropi i trajanju školske godine u različitim [...]
Organizacija akademske 2023/2024 godine u Evropi
Originalna publikacija Akademski kalendar pokazuje podatke iz različitih država Evrope o tome kako je akademska 2023/2024 godina struktuirana [...]
Preporučeno godišnje vrijeme za izvođenje nastave u redovnom obaveznom obrazovanju u Evropi – 2023/2023
Originalna publikacija Učinkovito učenje ovisi o mnogim faktorima, ali nesumnjivo, vrijeme nastave koje je dostupno učenicima igra ključnu ulogu [...]
Pregled mobilnosti: Izvještaj o pozadini visokog obrazovanja 2022/2023
Originalna publikacija Iskustvo transnacionalne mobilnosti tokom obrazovanja i obuke predstavlja veliki podsticaj u životu mnogih mladih ljudi. Uprkos dodanoj [...]
Plate i naknade nastavnika i direktora škola u 2020/2021 godini
Originalna publikacija Da li su nastavnici u Evropi dobro plaćeni? Kakve su prilike nastavnika za razvoj karijere i na [...]
„IT“ obrazovanje u školama u Evropi
Originalna publikacija Kad učenici počinju da izučavaju informatiku u Evropi? Na čemu se učenje u školama fokusira? Da li [...]
Predavanje i učenje u školama u Evropi za vrijeme pandemije „Covid-19“
Originalna publikacija Izbijanje pandemije „COVID-19“ snažno je poremetilo svakodnevnu stvarnost škola širom Evrope. Tokom 2020. i 2021. godine, vanredna [...]
Povećanje postignuća i motivacije u učenju matematike i prirodnih nauka u školama – Infografika
Originalna publikacija Koji tipovi obrazovnih sistema imaju veći udio učenika sa barem osnovnim znanjem iz matematike ili iz oblasti [...]
Podaci o državama: Plate i dodaci na plate za nastavnike i školske direktore u Evropi za 2020/21 godinu
Originalna publikacija Da li su nastavnici u Evropi dobro plaćeni? Kakvi su izgledi nastavnika za povećanje plata kako napreduju [...]
Povećanje postignuća i motivacije u učenju matematike i prirodnih nauka u školama
Originalna publikacija Koji tipovi obrazovnih sistema imaju veći udio učenika sa barem osnovnim znanjem iz matematike ili iz oblasti [...]
