Tematski izvještaji

Modernizacija visokog obrazovanja u Evropi: Akademsko osoblje – 2017

Originalna
publikacija

Sektor visokog obrazovanja u Evropi je doživio duboke promjene u prethodnim godinama. Broj studenata kontinuirano nastavlja da raste, dok istovremeno Sektor visokog obrazovanja doživljava značajne strukturalne promjene, kao što novi načini finansiranja,te novi sistemi osiguranja kvaliteta.Također u prethodnom periodu izazovi za akademsko osoblje su u porastu. Akademsko osoblje je odgovorno za proces učenja sve većeg broja studenata, obaveza istraživanja i reagovanja na rastuće društvene potrebe, dok sa druge strane akademska radna mjesta podliježu sve većoj konkurenciji što dovodi do smanjene sigurnosti samih akademskih radnih mjesta.

 

0

Mehanizni podrške za politike zasnovane na evidencijama u obrazovanju

Originalna publikacija

Politike zasnovane na evidencijama zahtjevaju visok kvalitet evidencija da bi proces izrade politika bio efikasan. Koje vrste evidencija se koriste u kreiranju obrazovne politike? Koje su sličnosti i razlike između pristupa evropskih zemalja pri korištenju evidencija? Kakve vrste mehanizama podrške postoje za kreiranje politika zasnovanih na evidencijama?

Najnoviji Eurydice izvještaj “Podrška mehanizmima za izradu politika na osnovu evidencija” daje preliminarne odgovore. Izvještaj pruža početno mapiranje vrlo kompleksne oblasti. On upoređuje institucije i prakse u procesu izrade politika zasnovanih na dokazima, kao i dostupnost evidencija I njihovo posredovanje. Izvještaj predstavlja konkretne primjere upotrebe evidencija u formulisanju politika za svaku zemlju.

 

0

Pariška deklaracija

Originalna publikacija

Prije godinu dana, kao odgovor na ekstremističko nasilje i terorističke napade u Evropi, EU ministri obrazovanja i komesar Navracsics usvojili su Parišku deklaraciju o “Promovisanju građanstva i vrijednosti slobode, tolerancije i nediskriminacije kroz obrazovanje “.

To je potvrdilo odlučnost Europe da stoji rame uz rame u znak podrške i očuvanja temeljnih vrijednosti koje leže u srcu EU: poštivanje ljudskog dostojanstva, slobode, demokratije, jednakosti, vladavine prava i poštovanja ljudskih prava.

Evo kako su, godinu dana kasnije, evropske zemlje ugradile ciljeve Deklaracije u Parizu u svoje obrazovne politike.
Ovaj novi Eurydice letak će vam pružiti kratak pregled nedavnih promjena u obrazovnim politikama u evropskim zemljama od usvajanja Pariške deklaracije.

0

Preduzetničko učenje

Originalna publikacija

Zašto je preduzetničko obrazovanje bitno? Da li su evropske zemlje ugrađivale preduzetničko obrazovanje u svoje nastavne planove i programe? Kakve strategije su uspostavljene do sada? Kako su nastavnici obučeni za to?

Ovaj Eurydice izvještaj pruža ažurirane i detaljnije informacije o strategijama, nastavnim planovima i programima i ishodima učenja, a takođe pokriva nove teme, kao što su šeme finansiranja i obrazovanja nastavnika.
Izvještaj se fokusira na osnovno obrazovanje, niže i opšte srednje obrazovanje, kao i na škole koje se bave stručnim obrazovanjem i obukom. On sadrži informacije 33 zemlje koje učestvuju u Eurydice mreža za 2014/15.

0

Strukturni pokazatelji za praćenje sistema obrazovanja i obuke u 2016. godini

Originalna publikacija

Eurydice je objavio izvještaj o strukturnim pokazateljima za praćenje sistema obrazovanja i osposobljavanja u Evropi – Strukturni pokazatelji za praćenje sistema obrazovanja i osposobljavanja u Europi – 2016.

Izvještaj sadrži više od 30 detaljniji strukturnih pokazatelja, prikaza, definicija, opise zemalja i kratku analizu razvoja politika i reformi u oblasti predškolskog uzrasta, postizanje osnovnih vještina, rano obrazovanje, visoko obrazovanje i mogućnosti zapošljavanja diplomiranih studenata.

Izvještaj sadrži podatke iz 40 evropskih sistema obrazovanja i obuke. Referentna godina je 2015/16.

0

Semafor mobilnost za visoko obrazovanje

Originalna publikacija

U novom izvještaju Eurydice mreže Semafor mobilnosti –izvještaj za visoko obrzovanje, sadrži šest indikatora u pet područja: savjetovanje, učenje stranih jezika, prenosivost grantova i zajmova pomoći socijalno ugroženim učenicima i priznavanje ishoda učenja i kvalifikacija.

Izvještaj je naručen od strane Evropske komisije za podršku semafora mobilnosti (Mobility Semafor) od strane Eurydice mreža, razvijen u saradnji sa mrežom CEDEFOF u oblasti stručnog obrazovanja.

Na zajedničkoj online platformi, možete pogledati dinamične mape koje prikazuju stavove političkog okruženja u kojem se odvija mobilnost mladih u Evropi. Svrha semafora mobilnosti je uspostaviti okvir za praćenje napretka evropskih zemalja u promociji mobilnosti i uklanjanje prepreka za mobilnost. Informacije sadržane u izvještaju se odnose na akademsku godinu 2015/16 i pokrivaju 28 zemalja članica EU, Bosnu i Hercegovinu, Island, Lihtenštajn, Crnu Goru, Norvešku, Tursku i Srbiju.

0
Page 2 of 2 12