Ovaj rad ispituje politike i mjere koje se provode u 37 evropskih obrazovnih sistema za rješavanje problema izostanaka s nastave i smanjenja ranog napuštanja obrazovanja i osposobljavanja (ELET), na osnovu indikatora Eurydice sistema o ELET-u 2024/2025. U njemu se opisuju ključne strategije, uključujući sisteme ranog upozorenja, akcije za rješavanje izostanaka učenika s nastave, individualne obrazovne planove za učenike u riziku i inicijative za obuku nastavnika za sprječavanje ELET-a, potkrijepljene primjerima iz različitih zemalja.
8
DEC
2025
DEC
2025
0